博物馆作为省级科普示范基地、市区级爱国主义教育基地、综合活动实践基地，充分发挥社会教育资源优势，推进学校教育和博物馆教育的对接和融合，真正成为寒假学生的“第二课堂”。
期间，博物馆以“走进来、走出去”的方式，充分发挥第二课堂教学功能和社会功效。沈一初、沈四小学生通过课题专访，走近渔都风情展馆，从渔、港、景三方面展示的内容，了解普陀的区域文化和渔都风貌；并与馆内业务干部积极互动交流，探讨普陀旧时婚庆嫁娶习俗和现存古建筑年代、数量、类别及如何加以保护利用和传承等问题，激发了浓厚的求知欲和探索欲，让学生们切身领略家乡悠久的历史和深厚的人文底蕴。沈院以孝文化为教育活动内容与自然生态景观密切结合、相得益彰，深受学生欢迎。通过“普博之旅”活动，学生们到沈院寻找沈清孝文化的传承，在方达收藏馆寻找历史绵延的痕迹，在展茅五匠馆感受农耕文明的信息，活动让学生们零距离接触普陀文化遗产的独特魅力。据统计，寒假期间博物馆（沈院）为学生们开辟的“第二课堂”吸引学生1200余人。